2020年，教育部将要全面建立新的高考制度

　　教育部部长陈宝生在讨论十九大报告时表示，到2020年，我国将全面建立起新的高考制度。他说，这次高考制度改革是1977年恢复高考以来规模****大、涉及面****广、难度****艰巨的一次改革，习近平总书记曾三次主持重大会议研究高考改革方案。

　　中国有1300多年科举考试的历史，这一制度曾显示出选拔人才的优越性，深深地影响了东亚各国。如今，高考作为我国高等院选拔新生的制度，对整个社会更是有重大的影响和意义。高考制度的改革，关系到的不仅仅是高中生群体，对高等院校在读生、以及社会在职人士亦关系重大。

　　下面我们来着重分析一下。

　　1、以前的考试科目较多，现在高中阶段就是两项，一个是课程学业水平考试，参考平时的学习成绩；二是综合素质评价，体现了素质教育的导向。

　　相比之前，综合素质评价所占的权重将有所增加，高考成绩高将不再是死读书就可以达到。高等院校通过高考选拔的人才，可以真正意义上的综合性人才。

　　2、以前考试科目比较多，现在高中阶段就是两项，一个是课程学业水平考试，参考平时的学习成绩；二是综合素质评价，体现了素质教育的导向。

　　高考命题将更突出学生的综合素质考查，这就要求考生在日常学习的时候就要不仅是学习知识点，还要学以致用。高考作为绝大部分人的****学历考试，将变得更具有准确性、科学性。

　　3、普通教育和高等职业教育进行分类考试。过去是一次考，普通教育先录取，高职再录取，造成高等职业教育不重要的印象；现在，分类考试在全国已经做到50%以上，成为主导的考试方式。

　　高等职业教育与普通教育的分类考试，提现了政策对高等职业教育的重视。职业教育作为一种更侧重于实践技能和实际工作能力的教育体制，可获得继续教育的机会将大大提高、学历提升的空间也将变得更大。

　　整体来看，未来改革后的高考，将比之前更注重综合素质考查，进而使普通高等教育学历含金量提高，方便社会用人单位进行参考。而普通教育与高等职业教育的分类考试，也能使社会更加肯定高等职业教育学历，提高高职学历人士继续接受教育，提升学历和专业技能的积极性。

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